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柔道运动起源于日本武术的一种，即“柔术”。但实际上柔道是一种对抗性很强的竞技运动，它强调选手对技巧掌握的娴熟程度，摔跤新闻，而非力量的对比。柔道经过近代的发展之后于1964年东京奥运会列为正式比赛项目（东道主可以选择增加一个奥运会比赛项目，日本选择了柔道），日本作为柔道的发源地在早期的确拥有优势。但是在无差别级比赛中，身高1米98的荷兰选手格辛克击败了日本三届全国冠军，从而也改变了人们对柔道的幻想式看法。柔道，原先是叫柔术的，经过改革较后才叫柔道，柔道技法有摔法、关节技。

对于不同的学校有不同的想法和做法，只能说没有较好只有更好，因为武术教育也在逐步的改革和创新，创新教学，创新师生关系，创新训练模式、创新就业模式等等，硬件措施上的较好，并不能代表较好，摔跤，整体实力上的提高，摔跤排行榜，学生素质的提高才是当之无愧的较好的武术学校。

如今教育行业价值也是相当激励的，硬件条件上的优势已经不再是衡量一个学校的一标准，摔跤排名，学生的教学质量，学生的就业率是非常关键的。国内较好的武术学校在

硬件措施上基本上不相上下，每一个武术学校都有自己的特色和优势，不同之处就在教学模式以及学生就业安排上，这也学生较诶关心的问题，也是社会大众形成对

武术学校综合评价的一个基本原则。所谓作为国内较好的武术学校，需要在关键因素上来完善自己。